|
|
Brzoza Czesław, Sprawy żydowskie w latach międzywojnia w parlamencie i poza nim [Jewish Matters in Parliament and outside It between WW I and WW II], "Studia Judaica", t. 9 (2006), nr 1(17), s. 223–230.
|
|
|
|
Burg J., Okruchy, tł., wyb., oprac. Ruta, M., Sejny, 2001, 189 ss.
|
|
|
|
Buryła Sławomir, Antyjudaizm czy antysemityzm? Kilka znaków zapytania [Antijudaism or Antisemitism], "Studia Judaica", t. 7 (2004), nr 1(13), s. 95–110.
|
|
|
|
Chaczko Krzysztof, Od konfiguracji unipolarnej do konfiguracji trójpolarnej? Próba typologizacji izraelskiego systemu partyjnego [From the Unipolar Shape to the Tripolar Shape? The Proposition of Proposed Typology of the Israeli Party System], "Studia Judaica", t. 14 (2011), nr 1(27), s. 87–105.
|
|
|
|
Chmiel Jan, Archeologia vs Biblia. O krytyce Finkelsteina i Silbermana [Archaeology vs. The Bible], "Studia Judaica", t. 7 (2004), nr 1(13), s. 9–13.
|
|
|
|
Chrobaczyński Jacek, Polacy i Żydzi w latach 1939-1945 – stereotypy i rzeczywistość [Poles and Jews in the Years 1939-1945 – Stereotypes and Facts], "Studia Judaica", t. 3 (2000), nr 1(5), s. 77–90.
|
|
|
|
Ciecieląg Jerzy, Armia Judei w okresie dominacji rzymskiej (63 p.n.e. – 70 n.e.) – symbol żydowskości czy obca siła? [Judean Army in the Period of Roman Hegemony (63 BCE – 70 CE) – a Symbol of Jewishness or Alien Force], "Studia Judaica", t. 6 (2003), nr 2(12), s. 79–91.
|
|
|
|
Ciecieląg Jerzy, Kogo uważano za Żyda w starożytności? [Who was considered to be a Jew in Antiquity?], "Studia Judaica", t. 8 (2005), nr 1-2(15-16), s. 35–52.
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska Joanna, Młodzi Żydzi w Polsce. Socjologiczna analiza tożsamości społeczno-kulturowej, "Etnografia Polska", t. 47 (2003), nr 1/2, s. 247–266.
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska J., Żydzi – tożsamość wobec zmiany, [w:] Różni razem. Młodzi polscy naukowcy o Żydach, red. Żyndul, J., Warszawa, 2008, s. 268–81
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska Joanna, Edukacyjne przestrzenie dialogu polsko-żydowskiego (komunikat z badań), "Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja", 2009, nr 3, s. 117–126.
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska Joanna, Od chederu do jesziwy w polskiej diasporze... – dwustopniowy system żydowskiego szkolnictwa religijnego i jego współczesne transformacje, "Paedagogia Christiana", t. 23 (2009), s. 121–135.
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska J., Szkółki niedzielne wobec potrzeby rewitalizacji żydowskiego życia w Polsce, [w:] Edukacja alternatywna w XXI wieku, red. Śliwerski, B., red. Melosik, Z., Kraków, 2010, s. 283–92
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska Joanna, The revival of Jewish ethnic consciousness – identity strategies in the new educational contexts, "Ethnologia Polona", 31/32, 2010, s. 253–260.
Adnotacje: rok publikacji 2010-2011
|
|
|
|
Cukras-Stelągowska J., Tożsamość w dialogu. Polacy i Żydzi w szkołach Fundacji R. Laudera, Toruń, 2012, 276 ss.
|
|
Polskie Towarzystwo Studiów Żydowskich